高野 一覧

アクティブ・リコール⑥

こんにちは講師のたかえもんです。前回まで「アクティブ・リコール」についてお伝えしました。 「アクティブ・リコール」とは、「勉強したいことや...

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アクティブ・リコール⑤

こんにちは講師のたかえもんです。前回は「アクティブ・リコール」の一種である、「プロダクション効果」についてお伝えしました。 今回は「プロダ...

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アクティブ・リコール④

こんにちは講師のたかえもんです。前回は「勉強したいことや覚えておきたいことを、自発的に思い出すことや記憶から呼び起こすこと」である「アクティ...

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アクティブ・リコール③

こんにちは講師のたかえもんです。今回はどういった「アクティブ・リコール」が効果的なのかをお伝えします。 「アクティブ・リコール」とは「勉強...

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アクティブ・リコール②

こんにちは講師のたかえもんです。今回からは「アクティブ・リコール」という勉強方法についてお伝えしていきます。「アクティブ・リコール」は多くの...

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アクティブ・リコール①

こんにちは講師のたかえもんです。今回からは前回までとは逆に、「効果的な勉強法」についてお伝えしていきます。 前回までにお伝えした「効果的で...

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効果的ではない学習方法⑤

こんにちは講師のたかえもんです。今回は、効果的ではない勉強方法の「好みの学習スタイルに合わせる」というものをお伝えします。 人には好みの違...

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効果的ではない学習方法④

こんにちは講師のたかえもんです。「蛍光ペンで目立たせたり、下線を引いたりすること」が効果的な学習方法ではないことをお伝えします。 アメリカ...

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効果的ではない学習方法②

こんにちは講師のたかえもんです。今回は、「ノートに教科書や参考書の文章をただ写したりまとめたりすること」が効果的ではないということをお伝えし...

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